{"id":6552,"date":"2025-06-27T10:59:00","date_gmt":"2025-06-27T08:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deauville-info.com\/blog\/deauville-zadig-hamroune-apprend-aux-jeunes-allophones-des-caillouets-a-jouer-avec-les-mots\/"},"modified":"2025-06-27T10:59:00","modified_gmt":"2025-06-27T08:59:00","slug":"deauville-zadig-hamroune-apprend-aux-jeunes-allophones-des-caillouets-a-jouer-avec-les-mots","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deauville-info.com\/blog\/deauville-zadig-hamroune-apprend-aux-jeunes-allophones-des-caillouets-a-jouer-avec-les-mots\/","title":{"rendered":"Deauville : Zadig Hamroune apprend aux jeunes allophones des Caillouets \u00e0 jouer avec les mots"},"content":{"rendered":"
Par Marie-Madeleine Remoleur<\/a> <\/strong> Publi\u00e9 le 27 juin 2025 \u00e0 18h00 <\/span>\n<\/div>\n

\u00ab J\u2019apprends tout avec Monsieur Zadig <\/b>\u00bb. Stylo en main, large sourire, Abolfazl assiste comme chaque jeudi \u00e0 un atelier d\u2019\u00e9criture orchestr\u00e9 par Zadig Hamroune<\/a>, \u00e9crivain et artiste associ\u00e9 aux Franciscaines, \u00e0 Deauville (Calvados)<\/a>. Arriv\u00e9 \u00ab il y a cinq-six mois \u00bb, ce jeune iranien de 18 ans apprend le Fran\u00e7ais au sein des Caillouets<\/a>, un centre \u00e9ducatif et de formation professionnelle<\/b> install\u00e9 \u00e0 Benerville qui accueille des jeunes issus de l\u2019Aide sociale \u00e0 l\u2019enfance.<\/p>\n

Cet atelier est une occasion de plus de pratiquer la langue, et surtout de jouer avec<\/b>. \u00ab Ici, on travaille sur les mots, leur musicalit\u00e9, il y a un c\u00f4t\u00e9 ludique \u00bb, explique l\u2019\u00e9crivain aux participants du jour : Boubaker, Abolfaz et Willane, trois jeunes des Caillouets, Caroline et Valentin, leurs deux accompagnants, L\u00e9o et Ad\u00e8le, un couple de voyageurs et photographes normands, Cl\u00e9mence, une jeune illustratrice sourde et sa maman, Ericka, adepte de ses ateliers d\u2019\u00e9criture, et deux journalistes de la presse locale. \u00ab Le but c\u2019est que les gens d\u2019horizons diff\u00e9rents se rencontrent dans ces ateliers, je crois que \u00e7a fonctionne aujourd\u2019hui<\/b> \u00bb, se r\u00e9jouit le chef d\u2019orchestre.<\/p>\n

Une \u00e9criture collective<\/h2>\n

\u00ab On va partir d\u2019un lieu, Djerba, annonce Zadig Hamroune. Quels mots riment avec la deuxi\u00e8me syllabe de cette ville ? \u00bb. Sur un tableau, les mots s\u2019encha\u00eenent. Combat, cabas, Ali Baba, baba, Rabat. \u00ab O\u00f9 est-ce que j\u2019ach\u00e8te des cigarettes \u00bb, questionne Zadig. \u00ab Au tabac \u00bb, r\u00e9pondent en ch\u0153ur les trois jeunes des Caillouets.<\/p>\n

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Willane en pleine \u00e9criture. \u00a9MM Remoleur \/ Le Pays d\u2019Auge<\/figcaption><\/figure>\n

Des mots dans notre besace, place \u00e0 l\u2019\u00e9criture, en bin\u00f4me. J\u2019ai la chance d\u2019\u00e9crire avec Boubaker, jeune gar\u00e7on originaire de Tunisie, dont le r\u00eave est de devenir coiffeur \u00ab pour que les gens se sentent beaux \u00bb. M\u00eame si mon m\u00e9tier est d\u2019\u00e9crire, l\u2019exercice n\u2019est pas simple. \u00ab Il faut faire des phrases de huit syllabes \u00bb, indique Zadig, marquant le rythme avec sa main. Le but est de jouer avec les mots, les sonorit\u00e9s, le rythme<\/b>. \u00ab Ali Baba va \u00e0 Djerba, dans son cabas y a du tabac \u00bb. Dix minutes d\u2019\u00e9changes, de rire, \u00e0 compter sur nos doigts pour une phrase qui fait notre fiert\u00e9. On n\u2019est pas sur de la grande litt\u00e9rature, mais sur la simplicit\u00e9, la musicalit\u00e9\u2026 \u00ab Le slam permet de se familiariser avec les sons de la langue, de leur montrer qu\u2019il y a du rythme, c\u2019est une fa\u00e7on plus ludique d\u2019apprendre la langue<\/b> \u00bb, confirme Zadig Hamroune qui tente d\u2019impulser du rythme aux phrases \u00e9crites. \u00ab Je me promenais \u00e0 Djerba, quand j\u2019ai revu Ali Baba \u00bb, \u00e9crivent Willane et Maud, nos voisins. \u00ab C\u2019est le d\u00e9but d\u2019une histoire, c\u2019est super \u00bb, sourit Zadig Hamroune.<\/p>\n

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Artiste associ\u00e9 aux Franciscaines, Zadig Hamroune anime ces ateliers. \u00a9MM Remoleur \/ Le Pays d\u2019Auge<\/figcaption><\/figure>\n
Vid\u00e9os : en ce moment sur Actu<\/figcaption><\/figure>\n

\u00c0 chaque atelier, les th\u00e8mes varient pour raconter des r\u00e9cits mis en vers. Des villes, des objets du quotidien. \u00ab On \u00e9vite les mots sur les voyages, les traumatismes, souligne Zadig, en r\u00e9f\u00e9rence au pass\u00e9 douloureux de certains jeunes des Caillouets, issus de l\u2019Aide sociale \u00e0 l\u2019enfance. On travaille sur le m\u00e8tre, le vers, la rime en partant de choses qu\u2019ils aiment ou qui leur parlent \u00bb.<\/p>\n

Un terrain de rencontre<\/h2>\n

Apr\u00e8s plusieurs temps d\u2019\u00e9criture en bin\u00f4me, et de restitution \u00e0 haute voix et en rythme, la s\u00e9ance se termine avec un cadavre exquis<\/b>, un jeu d\u2019\u00e9criture collective o\u00f9 chacun \u00e9crire \u00e0 tour de r\u00f4le une partie d\u2019une phrase, sans savoir ce que le pr\u00e9c\u00e9dent a \u00e9crit, avec une contrainte de rime. \u00c0 notre grande surprise, le rendu est po\u00e9tique. Une preuve de plus que collectivement, quand se croisent les conceptions du monde et les id\u00e9es, l\u2019\u00e9criture est belle, surprenante, vivante<\/b>\u2026 \u00ab C\u2019est ce que je veux montrer avec ces ateliers, l\u2019id\u00e9e \u00e7a n\u2019est pas d\u2019isoler les publics, mais au contraire de favoriser les \u00e9changes. Ces ateliers sont un terrain de rencontre \u00bb, explique l\u2019\u00e9crivain.<\/p>\n

Une mission que partagent les \u00e9quipes des Caillouets qui ont envie de cr\u00e9er des liens entre les jeunes et l\u2019ext\u00e9rieur, avec notamment un projet de parrainage.<\/p>\n

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C\u2019est tr\u00e8s int\u00e9ressant, \u00e7a les sort de leur quotidien scolaire de pouvoir venir ici, de travailler avec d\u2019autres gens que leurs professeurs. D\u00e8s qu\u2019on peut les faire sortir des Caillouets, les faire pratiquer la langue en rencontrant d\u2019autres personnes, comme \u00e0 ces ateliers, on le fait.<\/p>\n